Gewi Klasse 5
- 03.07.24
KW 25: 20.-25.06.23
KW 25: 20.-25.06.23
1.+2. Stunde: Ein Referat vorbereiten und vortragen
Methode_Referat_vorbereiten_I.pdf
KW 25: 20.-25.06.23
1.+2. Stunde: Referat vortragen und präsentieren
KW 25: 20.-25.06.23
1.+2. Stunde: Mittwoch, 24.05.23
Rückgabe und Auswertung der Klassenarbeit
Durchschnitt: 3,44
Probleme:
- GENAUES Lesen
- Zeitrahmen wird nicht ausreichend genutzt
- fehlende Konzentration
- Aktive Mitarbeit im Unterricht
- unvollständiger Hefter
Berichtigung und Unterschrift zu Freitag 26.05.23
3. Stunde: Häfen als Drehscheibe
LB S. 126 Aufgabe 1+2
KW 25: 20.-25.06.23
1.Stunde: Küsten - von vielen beansprucht
Definition: Nutzungskonflikt: Unterschiedliche Nutzungen in einem Gebiet können zu Problemen und
Auseinandersetzungen zwischen den Beteiligten führen.
Die Natur muss geschützt werden: LB S.98/99
Die_Natur_muss_geschutzt_werden_08.05.23.pdf
Schutzzonen:
2. Stunde: Vorbereitung Klassenarbeit
KW 25: 20.-25.06.23
Thema: Wasser - nur Natur oder in Menschenhand?
1.Die Verteilung des Wassers auf der Erde (Methode: Schaubild auswerten)
2. An Nord- und Ostsee
3. Nutzungskonflikt (Methode mit Karten arbeiten)
3. Naturschutzgebiete (Kartenarbeit)
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: An Nord- und Ostsee
LB S.94/95
An_Nord-_und_Ostsee_02.05.23.pdf
An_Nord-_und_Ostsee_Schulbuchlosungen.pdf
2. Stunde: Küsten - von vielen beansprucht
Kusten_von_vielen_beansprucht_I_05.05.23.pdf
3. Stunde: Küsten - von vielen beansprucht
Kusten_von_vielen_beansprucht.pdf
Lösungen zum Schulbuch
KW 25: 20.-25.06.23
Montag, 24.04.23
Wasser - nur Natur oder in Menschenhand? LB S.90/91
Wasser_nur_Natur_oder_in_Menschenhand_TB_II.pdf
Der Wasserkreislauf LB S.92/ 1
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Vergleichen der Aufgaben KW 13 Wie kaufe ich richtig ein?
HA_Kontrolle_18.04._Ernahrung_.pdf
2. Einführung Leitfrage
- Das alles gehölrt zum Kapitel LB S. 90
Blitzlicht_Einfuhrung_UW_Wasser.pdf
Wasser_nur_Natur_oder_in_Menschenhand_TB_II.pdf
freiwillige Leistungserbringung:
- Mindmap zum Thema (freiwillig) bis Freitag: 21.04.23
Kriterien: Thema steht mittig vom weißen A4/ A3 Blatt (2P.)
- KEINE Rechtschreibfehler (2P.)
- kreative/ saubere Gestaltung (Du darfst Bilder/ Fotos benutzen) (3P.)
- sechs Hauptäste mit je 4 Nebenästen (10P.)
- alle Linien werden mit Lineal gezogen (1P.)
- Gesamtpunktzahl 18P.
3. Stunde: Der Wasserkreislauf LB S.92
- ACHTUNG Test: 26.04.23
Aufgaben: 1a+b
Arten von Wasser
4. Stunde: An Nord- und Ostsee
LB S. 94/95 Aufgaben: 1, 3a+b, 5
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Referent Markus Miroslav über gesunde Ernährung
Ernahrung_5._Klasse_____Markus_Miraslov.pptx
2. Stunde: Bio- Landiwrtschaft
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Massentierhaltung
2.+3. Stunde: Vorbereitung KA
4. Stunde: KLASSENARBEIT
Inhalte:
Ernährungspyramide
Energiegewinnung aus der Nahrung
Massentierhaltung
Methode: Schaubild auswerten
Vorbereitung_KA_I_10.03.23.pdf
KW 25: 20.-25.06.23
1.-4. Stunde: Energiegewinnung aus der Nahrung
- Ernährung - warum werden Menschen satt?
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Wiederholung und Vorbereitung Test: Ein Schaubild auswerten
Schaubild_auswerten_10.02..pdf
Vom_Bauernhof_bis_zum_Verbraucher_06.02.23(1).pdf
2. Stunde: Test
Schaubilder_zum_Test_15.02.23.pdf
3. Stunde: Warum essen und trinken wir?
- Schaubild auswerten
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Wiederholung:
Methode: Ein Schaubild auswerten LB S. 108 (Fünf Schritte)
Beispiel: LB S.61 M6: Vom Bauernhof bis zum Verbraucher
Methode_Schaubildauswerten_06.02.23.pdf
Vom_Bauernhof_bis_zum_Verbraucher_06.02.23.pdf
2. Stunde: Ein Schaubild auswerten
LB S. 63 M5 Der Weg des Zuckers - vom Feld bis ins Geschäft
- Online dabei-aber sicher
KW 25: 20.-25.06.23
Sicherheit gut und richtig umsetzen
Online_dabei-_aber_sicher__I.pdf
Online_dabei-_aber_sicher__II.pdf
Online_dabei-_aber_sicher__III.pdf
Videos:
https://www.schau-hin.info/sicherheit-risiken/mediensucht-wann-ist-viel-zu-viel
https://www.youtube.com/watch?v=e0VOKSFiqHs
https://www.youtube.com/watch?v=hZ-lbjNkogA
Quelle: Symptome Mediensucht
https://www.mediclin.de/ratgeber-gesundheit/artikel/psyche-koerper/sucht-mediensucht/mediensucht-bei-kindern-symptome-folgen-und-behandlung/
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Die Altsteinzeit
Altsteinzeit_und_Jungsteinzeit_im_Verglich_23.11._5a_5b.pdf
ASZ_JSZ_im_Vergleich_04.01.23(1).pdf
2. Stunde: Die Jungsteinzeit
Die_Jungsteinzeit_04.01.23.pdf
Die_Jungsteinzeit_II_04.01.23.pdf
3. Stunde: ASZ und JSZ im Vergleich
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Nikolaus hilft in großer Not - die Legende von den drei Märchen
2. Stunde: Heiligabend - ein ganz besonderer Geburtstag
Material:II_10_Advent.doc
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Gewi im Advent Vergleich Fachbezug beendet
Gewi_im_Advent_Fachbezug_2.12._5a_5b.pdf
2.+3. Stunde: Weihnachten in anderen Ländern
- Australien
- Norwegen
KW 25: 20.-25.06.23
Kinder sind aufgeteilt.
Gewithemen in anderen Klassen:
- Weihnachten in anderen Ländern
- Weihnachten - Fest der Liebe oder des Konsums?
KW 25: 20.-25.06.23
TIPPS zum Homeschooling:
Arbeite entsprechend des Stundenplans. Stelle dir einen Wecker auf 45 Minuten und arbeite nur in diesem Zeitrahmen. Die Aufgaben in Gewi kommen in den Allgemeinen Teil. Die Überschriften sind Jäger und Sammler der Altsteinzeit und die Jungsteinzeit. Jeweils darunter löst du die Aufgaben. Es gibt zwei
1. Stunde: Jäger und Sammler der Altsteinzeit
LB S. 44/45 Aufgaben:
1. Schreibe mithilfe der Texte "Menschen in der Altsteinzeit" und "Die Nutzung des Feuers" einen kurzen Informationstext (6-8 Sätze) über das Leben in der Altsteinzeit. Beziehe den Merksatz und die Grundbegriffe mit ein.
2. S.45/ Aufgabe 3a, 4 und optional (freiwillig) 5.
2. Stunde: Jungsteinzeit
Aufgaben:
1. Schreibe mithilfe des Textes "Die Menschen geben ihre Wanderungen auf", dem Merksatz und den Grundbegriffen einen Informationstext zur Jungsteinzeit von etwa 6-8 Sätzen.
2. Erkläre den Begriff Fruchtbarer Halbmond.
3. Aufgabe 1 und optional (freiwillig) 7
ACHTUNG: Die Grundbegriffe siehe KW 47 HA zum 25.11.22 sollten noch im Hefter stehen.
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Leben in der Steinzeit
LB S.42/43
Tafelbild/ Lösung der Aufgaben:
- Historischer Rückblick: Landwirtschaft und Steinzeit
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Bezug zur Leitfrage
Tafelbild: Tafelbild_14.11._Ernahrung.pdf
2. Stunde: Entwicklung der Landwirtschaft (LW) in Deutschland
Lösung Schulbuch: Losungen_Schulbuch_S.54_55.pdf
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Einführung neues Thema
Video: https://www.zdf.de/nachrichten/panorama/uebergewicht-adipositas-kinder-jugendliche-pandemie-gesundheit-100.html
Mündliches Gespräch:
Warum zeige ich euch das?
- Einführung ins neue Thema
- Übergewicht der Kinder in unserer Altersstufe nimmt zu.(Jedes 6. Kind)
- Grundlagen der Gesundheitserziehung sollten in der vorpubertären Phase gelehrt werden, da ab dem 9. Lebensjahr die Fettzellen entstehen.
- Die häufigsten Krankheiten und Todesursachen hängen mit (falscher) Ernährung zusammen.
- Wir müssen Verantwortung für unsere Ernährung und Gesundheit übernehmen.
2.+3. Stunde: Meine Ernährungspyramide
Tafelbild: Ernahrung_-_wie_werden_Menschen_satt.pdf
Meine Ernährungspyramide: Meine_Ernahrungspyramide_.pdf
4. Stunde: Entwicklung der Landwirtschaft ...ein langer Weg
Test: Mittwoch: 16.11.22
Inhalt: Ernährungspyramide und Entwicklung der LW
KW 25: 20.-25.06.23
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Rückgabe Test und Wiederholung das Gradnetz
Tafelbild:Methode_mit_dem_Atlas_arbeiten_5.10..pdf
2. Stunde: Methode mit dem Atlas arbeiten
LB S. 30/31 Aufgabe 3
LB S. 32/33 Aufgabe 4
Lb S.34/35 Aufgaben 2 und 3
- Fachbereich Geografie (Gradnetz, Atlasarbeit)
KW 25: 20.-25.06.23
1.+2. Stunde: Wiederholung des Gradnetzes und Einführung Atlasarbeit
- LB S.28/29 Wie orientiere ich mich? Das Gradnetz
- LB S. 30-34: Methode: Mit dem Atlas arbeiten
- Test: Das Gradnetz
- Atlas: S.4-11
- Aufgaben: S.31/ Aufgabe 3
- S.33/ Aufgabe 4
- S.34/35 Aufgaben 2 und 3
- Tafelbild:Methode_mit_dem_Atlas_arbeiten_5.10..pdf
- KW 38: 19.-23.09.2022
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Das Gradnetz
- Tafelbild Folie 1: Tafelbild_12._19.09.22.pdf
- Tafelbild Folie 2: Tafelbild_19.09.22.pdf
2. Stunde: Ortsbestimmung mithilfe des Gradnetzes
3. Stunde: Einführung: Methode mit dem Atlas arbeiten
4.Stunde: Die Geschichte des Marathon
- KW 37: 12.-16.09.2022
KW 25: 20.-25.06.23
1. +2. Stunde: Geografie - was heißt das denn? Ein Schrank mit vielen Schubladen LB S. 26/27
Tafelbild (08.09.2022)Merksatz LB S. 27 + Teilbereiche der Geografie (M6) abschreiben im alllgemeinen Teil
Aufgaben: LB S. 26/ 27 Aufgabe 2 und 4a
3. Stunde: Test: Fachbereich Geschichte
4. Stunde: Auswertung und Rückgabe Test
5. Stunde: Wie orientiere ich mich? Das Gradnetz LB S. 28/29
Tafelbild: Merksatz S. 29 und Zeichnung vom Gradnetz
Aufgaben: S. 28/ 1 und 3 S.29/ 4 und 6
Was muss ich zum Test lernen?
- Begriffe Geschichte, Vorgeschichte, Epoche, Quellen
- Die Epochen und Arten von Quellen
- Epochen an Abbildung erklären
Tafelbild zum Abschreiben: Tafelbild_12.09.22_Gewi.pdf
- KW 36 05.09.-09.09.
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Aus den Augen - aus dem Sinn?
- Wir vergleichen die Aufgaben: Tafelbild_05.09.2022.pdf
- Grundbegriffe: die Epoche, die Vorgeschichte, die Geschichte, die Antike, das Mittelalter, die Neuzeit
2.Stunde: Quellen - Spuren der Vergangenheit
- LB S.16/17
- Grundbegriffe: die Quelle, der Sach-, Bild- und Textquelle
3. Stunde: Fachbereich Geografie - Ein Schrank mit vielen Schubladen
Tafelbild: 07.09.2022: Gewi_KW_36.docx
4.+5. Stunde: Vorbereitung Test: Fachbereich Geschichte und "Mein Zeitfries"
- KW 35: 29.08.-02.09.
KW 25: 20.-25.06.23
Stunde 1: Ich sortiere meinen Gewihefter und lerne mein Buch kennen
- Schwarzer Hefter
- Deckblatt (selbstständig gestalten, manuell oder digital mit Name, Klasse, Fach)
- Dreiteilung (Trennstreifen)
I. Allgemeines/ Mitschriften
II. Glossar/ Arbeitsblätter
III. Tests und Klassenarbeiten
- Inhaltsverzeichnis (liniertes Blatt); dieses wird hinter das Deckblatt sortiert.
- Deckblatt sollte in eine Klarsichtfolie und auf der Rückseite können Sie die Checkliste zur Hefterführung einheften. (Sie Einführung)
- Gewibuch: Aufbau
- Operatorenliste: Operatorenliste.pdf
- Minilexikon (Grundbegriffe): Minilexikon.pdf
Stunde 2: Test 1: Definitionen Fachbereiche (Klasse 5a und 5b) und FB Geschichte
Als Einstieg schreiben wir einen Test zum Thema Fachbereiche der Gesellschaftswissenschaften. Die Kinder sollen die abgeschriebenen Sätze zu den Definitionen lernen UND verstehen. Sie bekommen einen Lückentext und erhalten die Möglichkeit mit einer guten Note im neuen Fach zu starten.
Stunde 3: Aus den Augen- aus dem Sinn?
LB S. 12/13
- Frage besprechen
- Epochen der Geschichte
- Tafelbild 31.08.2022: Gewi_KW_35.docx
- Merke: Die Geschichte wird in verschiedene Epochen eingeteilt. Wichtige Epochen sind Antike, das Mittelalter und die Neuzeit.
- Grudnbegriffe: die Epoche, die Vorgeschichte, die Geschichte, die Antike, das Mittelalter, die Neuzeit
- Aufgaben: LB S.13/ Aufgaben 4 und 6 Tafelbild_05.09.2022.pdf
- KW 34 22.08.-26.08.
KW 25: 20.-25.06.23
1. Stunde: Gewi - unser neues Fach
- Einführung Paap'sche Regeln: Einfuhrung_Klasse_5b_Gewi.pdf
- Einführung in die drei Fachbereiche
- Definitionen:Definitionen_Fachbereiche.pdf
- Methode: Hefterführung
- Bewertungskriterien im Fach Gewi (siehe Einführung pdf. 1. Zeile)
4.+5. Stunde: Die LEGUAN- Methode
Einführung der LEGUAN - Methode:
- KW 34-39
KW 25: 20.-25.06.23
Freiwillige Hausaufgabe zum 09.09.2022: Ein Zeitfries erstellen
- Methode: Blauer Kasten
- Schritt: Zeitfries planen
- Schritt: Material auswählen und ordnen
- Schritt: Zeitfries anlegen und gestalten
- LB S. 14+15
- Scan der Seiten: Mein_Zeitfries.pdf
HAUSAUFGABE bis zum 25.09.22
Schreibe folgende Definitionen der Grundbegriffe in deinen Hefterteil II: Glossar/ Methoden
ACHTUNG: Nicht nur den Begriff, sondern MIT Definition :-)
Material: ab S.328 Minilexikon: Minilexikon.pdf
- die Epoche
- die Vorgeschichte
- die Geschichte
- die Antike
- das Mittelalter
- die Neuzeit
- Textquelle
- Bildquelle
- Sachquelle